Η φετινή χρονιά των πανελλαδικών εξετάσεων θα είναι εξαιρετικά δύσκολη για τους υποψήφιους, που τον Ιούνιο θα διεκδικήσουν μια θέση στα ΑΕΙ της χώρας για πολλούς λόγους αλλά κυρίως διότι για πρώτη φορά οι υποψήφιοι και κυρίως αυτοί των «χαμηλών επιδόσεων» θα έρθουν αντιμέτωποι και την εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Για τους λόγους αυτούς οι μαθητές των λυκείων θα πρέπει από τώρα όχι μόνο να εντείνουν τις προσπάθειές τους όσον αφορά στο διάβασμα αλλά και στις επιλογές, που θα κάνουν στο μηχανογραφικό τους δελτίο. Είναι πάρα πολύ σημαντικό λοιπόν να στοχεύσουν σε τμήματα στα οποία η εισαγωγή είναι εφικτή ακόμη και με πολύ λίγα μόρια αλλά ταυτόχρονα θα τους δώσουν ένα καλό «εισιτήριο» μελλοντικά για την αγορά εργασίας.
Tέτοια τμήματα υπάρχουν πάρα πολλά στο μηχανογραφικό δελτίο αλλά οι περισσότεροι μαθητές δεν τα γνωρίζουν ούτε και μπορούν να αξιολογήσουν όσον αφορά στο επιστημονικό τους αντικείμενο. Ιδιαίτερα φέτος οι υποψήφιοι καλό θα ήταν από τώρα να μελετούν το μηχανογραφικό (το περυσινό) και να ψάχνουν το περιεχόμενο σπουδών των τμημάτων που είναι κοντά στις «επιδόσεις τους» , δηλαδή δεν έχουν υψηλά μόρια εισαγωγής . Το ethnos.gr, σε συνεργασία με τους συμβούλους επαγγελματικής σταδιοδρομίας και εκπαίδευσης, της Labora, δίνουν ορισμένα παραδείγματα από 12 τμήματα διαφόρων πανεπιστημίων, προκειμένου να προσφέρουν στους υποψήφιους μια εικόνα για τις επιλογές, που μπορούν να κάνουν.
Τμήματα Στατιστικής
Στατιστικής Αθήνα (ΟΠΑ):13.425
Στατιστικής και Αναλογιστικών Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών Σάμος (Αιγαίου): 3.925
Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης Γρεβενά (Δυτ. Μακεδονίας): 3.950
Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης Πειραιά (Πειραιά): 12.100
Ο όρος Ανάλυση Δεδομένων έχει μπει στη ζωή μας τα τελευταία 15 χρόνια αλλά οι θέσεις εργασίας ανοίγονται ραγδαία, όσο ραγδαία αυξάνεται και η χρήση των κινητών και του διαδικτύου. Πόσο μάλλον την εποχή της πανδημίας όπου εκτοξεύτηκαν τα μετρήσιμα δεδομένα στο διαδίκτυο. 341.000 κενές θέσεις στην αγορά εργασίας αναφέρει μια έρευνα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής λόγω κενού δεξιοτήτων. Οπότε, τα τμήματα Στατιστικής αποτελούν μια έξυπνη επιλογή που αναδύεται και θα συνεχίσει τα επόμενα χρόνια. Πρόκειται για προγράμματα σπουδών με ισχυρό υπόβαθρο στα μαθηματικά, στα οποία οι φοιτητές ανακαλύπτουν τις βασικές αρχές της συλλογής, οργάνωσης και ανάλυσης δεδομένων και βρίσκουν εφαρμογή στις περισσότερες επιστήμες (από την οικονομία και τη λογιστική, μέχρι την ιατρική, την ασφαλιστική επιστήμη, την κοινωνιολογία, τα χρηματοοικονομικά κ.α.).
Τμήματα Ναυτιλιακών
Ναυτιλίας και Επιχειρηματικών Υπηρεσιών Χίος (Αιγαίου): 8.000
Διαχείρισης Λιμένων και Ναυτιλίας Ψαχνά (ΕΚΠΑ): 9.325.
Με την Ελληνική Ναυτιλία να βρίσκεται στην κορυφή σε παγκόσμιο επίπεδο, με την αναμόρφωση των 2 μεγάλων λιμανιών της χώρας (Πειραιάς, Θεσσαλονίκη) οι προοπτικές προδιαγράφονται πολύ αισιόδοξες για τους αποφοίτους των τμημάτων Ναυτιλίας και Logistics. Οι απόφοιτοι έχουν τη δυνατότητα απασχόλησης σε ναυτιλιακές εταιρίες διαχείρισης πλοίων (τμήματα οικονομικών, λογιστηρίου, προμηθειών, ασφαλίσεων, ναυλώσεων, πρακτόρων, δημοσίων σχέσεων κ.ά.), στη διοίκηση ναυπηγείων και επισκευαστηρίων, στους λιμενικούς οργανισμούς (Ο.Λ.Π., Ο.Λ.Θ. και λιμεναρχεία), σε λιμάνια και λιμενικές επιχειρήσεις, σε Νηογνώμονες και Ασφαλιστικές επιχειρήσεις και σε επιχειρήσεις συνδυασμένων μεταφορών/Logistics κ.ά. Στα 2 συγκεκριμένα τμήματα, δεν απαιτείται και το ειδικό μάθημα της Ξένης Γλώσσας, καθιστώντας τα μια ελκυστική επιλογή για τους μαθητές του 4ου πεδίου.
Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού Θεσ/νίκη (ΔΙΠΑΕ): 10.750
Ανήκει στην ομάδα των τμημάτων που σχετίζονται με τον Τουρισμό αλλά η ιδιαιτερότητα του είναι ότι συνδυάζει τα πεδία της διοίκησης οργανισμών, του μάρκετινγκ και του διεπιστημονικού κλάδου του τουρισμού. Με τον τρόπο αυτό ο φοιτητής αποκτά δεξιότητες σε 3 πεδία αιχμής για τον Τουριστικό κλάδο και του δίνει την δυνατότητα να εμβαθύνει σε μεταπτυχιακό επίπεδο σε κάποια περαιτέρω εξειδίκευση. Επίσης, σε σχέση με τα υπόλοιπα τμήματα Τουρισμού στην Ελλάδα, δεν απαιτείται η εξέταση σε κάποιο ειδικό μάθημα, παρά το γεγονός ότι η εκμάθηση ξένων γλωσσών είναι πολύ σημαντική για την επαγγελματική ανέλιξη των αποφοίτων του.
Εργοθεραπείας
Aθήνα (ΠΑΔΑ): 13.775
Πτολεμαΐδα (Δυτ. Μακεδονίας):11.975
Tα τμήματα Εργοθεραπείας αποτελούν μια επιλογή με θετικές προοπτικές για τους μαθητές του 3ου πεδίου. Καταρτίζουν επιστήμονες, που εργάζονται με άτομα με δυσλειτουργίες ή αναπηρίες, περιορισμούς στην εκτέλεση των έργων και των δραστηριοτήτων της καθημερινής τους ζωής, με ασθενείς υπό αποκατάσταση μετά από εγκεφαλικά επεισόδια, ηλικιωμένους με άνοια κ.ά. προκειμένου μέσω της κατάλληλης παρέμβασης να ανακτήσουν ή να διατηρήσουν τις δεξιότητες διαχείρισης των καθημερινών δραστηριοτήτων (στο σπίτι, την εργασία, στον ελεύθερο τους χρόνο κ.λπ.). Δραστηριοποιούνται ως ελεύθεροι επαγγελματίες, στελέχη επιστημονικών ομάδων, ως στελέχη νοσοκομείων ή κέντρων αποκατάστασης ή ιδρυμάτων χρόνιων πασχόντων είτε ως αυτοαπασχολούμενοι σε δραστηριότητες σχετικές με Ορθοπεδικά, Παιδιατρικά, Ψυχιατρικά και Γενικές Δραστηριότητες, όπως χειροτεχνίες, ασχολίες για τους ώμους – βραχίονες – άκρα χέρια κ.ά.
Ρωσικής Γλώσσας και Φιλολογίας και Σλαβικών Σπουδών Αθήνα (ΕΚΠΑ): 12.275
Ένα τμήμα με αντικείμενο μια ξένη γλώσσα (Ρωσική) για την οποία όμως δεν απαιτείται να εξεταστεί σε ειδικό μάθημα ο υποψήφιος. Το τμήμα παρέχει άριστη γνώση της Ρωσικής Γλώσσας και εξειδικευμένες γνώσεις πάνω στον Ρωσικό πολιτισμό. Οι απόφοιτοι του μπορούν να ασχοληθούν με μεταπτυχιακή εξειδίκευση με την εκπαίδευση, το εμπόριο, τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, αλλά και τη Διοίκηση Επιχειρήσεων ή τον Τουρισμό, διευρύνοντας και τα μελλοντικά πεδία απασχόλησής του.
Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών Αθήνα (ΕΚΠΑ): 10.425
Το τμήμα ασχολείται με την άριστη εκμάθηση της Τουρκικής γλώσσας, ανοίγοντας επαγγελματικούς ορίζοντες όχι μόνο στην εκπαίδευση αλλά και σε κλάδους, που σχετίζονται με τον Τουρισμό, το Εμπόριο, τις Δημόσιες Σχέσεις. Δραστηριοποιούνται σε ιδιωτικές επιχειρήσεις με επιχειρηματικές δραστηριότητες στο χώρο της Βαλκανικής, της Ανατολικής Ευρώπης και της Εγγύς Ανατολής, σε Διεθνείς Οργανισμούς και Μ.Κ.Ο. και σε Ερευνητικά ιδρύματα στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Σημαντικό το γεγονός ότι δεν απαιτείται να εξεταστεί σε ειδικό μάθημα ο υποψήφιος.
Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Ιωάννινα (Ιωαννίνων): 9.300
Αποτελεί τη 2η ευκαιρία για μαθητές του 2ου επιστημονικού πεδίου να εγγράφονται στο Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας και να αποκτούν τα επαγγελματικά δικαιώματα του Χημικού Μηχανικού. Αυτή η εξέλιξη αφορά μόνον τους αποφοίτους του τμήματος των Ιωαννίνων και όχι των τμημάτων Επιστήμης Υλικών του Πανεπιστημίου Κρήτης και Πατρών. Οι απόφοιτοι των τμημάτων έχουν τη δυνατότητα απασχόλησης είτε ως ελεύθεροι επαγγελματίες, είτε ως στελέχη στην έρευνα, ανάπτυξη, παραγωγή, τυποποίηση, ποιοτικό έλεγχο, σύνθεση, μορφοποίηση, επεξεργασία, χαρακτηρισμό, μοντελοποίηση, πιστοποίηση και εμπορία κάθε είδους υλικού τόσο σε εργαστηριακή, όσο και σε βιομηχανική κλίμακα. Μπορούν να δραστηριοποιηθούν σε εργαστήρια που έχουν την ευθύνη του επισήμου ελέγχου, ανάπτυξης και σχεδιασμού υλικών.
Δευτ. – Παρ. 15:00 – 22:40
Μετατροπή των Τριετών ΑΣΤΕ σε Τετραετή
Το Πρόγραμμα σπουδών των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.) του Υπουργείου Τουρισμού έγινε τετραετές. (ΦΕΚ 5824/Β/30-12-2020)
Η απόφαση για το 4ετές πρόγραμμα ισχύει για όσους σπουδαστές εισάγονται στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.) του Υπουργείου Τουρισμού από το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022 και εφεξής. (ΦΕΚ 5057/Β/1-11-2021)
Οι ήδη εγγεγραμμένοι σπουδαστές έως και το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021 παρακολουθούν το πρόγραμμα σπουδών, ως ίσχυε κατά τον χρόνο εισαγωγής τους στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.) του Υπουργείου Τουρισμού, σύμφωνα με την υπ’ αρ. 3917/30.3.2006 (Β΄ 443) κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Τουριστικής Ανάπτυξης «Πρόγραμμα σπουδών των Ανώτερων Σχολών Τουριστικών Επαγγελμάτων (Α.Σ.Τ.Ε.) του Ο.Τ.Ε.Κ., η ισχύς της οποίας παύει αυτοδικαίως με την ολοκλήρωση των σπουδών τους».
Μετεγγραφές Φοιτητών: 2021 Προϋποθέσεις & Αντιστοιχίες
Από το Υπουργείο Παιδείας ανακοινώθηκε ότι οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. της χώρας, ότι από τη Δευτέρα 25 Οκτωβρίου 2021 έως και την Παρασκευή 5 Νοεμβρίου 2021 μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση για χορήγηση μετεγγραφής/μετακίνησης. Στην ανωτέρω προθεσμία υποβάλλονται αιτήσεις:
• από ενδιαφερόμενους φοιτητές για μετεγγραφή/μετακίνηση με μοριοδοτούμενους λόγους,
• από αδέλφια προπτυχιακούς φοιτητές,
• από φοιτητές των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. της χώρας, οι οποίοι εισήχθησαν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με την κατηγορία των παθήσεων της υπ΄ αριθμ. Φ151/17897/Β6/2014 Κ.Υ.Α. (Β’ 358), όπως αυτή εκάστοτε τροποποιείται ή αντικαθίσταται, σε ποσοστό 5% καθ ΄υπέρβαση του αριθμού εισακτέων και χωρίς εξετάσεις το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022,
• από ενδιαφερόμενους φοιτητές που εισήχθησαν καθ΄ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων στα ΑΕΙ, είτε ως Έλληνες πολίτες της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης, είτε ως έχοντες κυπριακή καταγωγή για τους οποίους ισχύουν ειδικές διατάξεις μετεγγραφής,
• από φοιτητές – τέκνα θυμάτων της τρομοκρατίας που αναφέρονται στην παρ. 1 του άρθρου 1 του ν. 1897/1990 (Α΄120),
• από φοιτητές – τέκνα στελεχών των Ενόπλων Δυνάμεων και των Σωμάτων Ασφαλείας που τραυματίστηκαν θανάσιμα κατά τη διάρκεια διατεταγμένης υπηρεσίας.
Οι αιτήσεις μπορούν να υποβληθούν στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://transfer.it.minedu.gov.gr
Για την είσοδό τους στην αντίστοιχη ηλεκτρονική εφαρμογή, οι αιτούντες θα χρησιμοποιήσουν το όνομα χρήστη (username) και τον κωδικό (password) που τους χορηγήθηκε από τη Γραμματεία της Σχολής ή του Τμήματός τους για τις ηλεκτρονικές υπηρεσίες του Ιδρύματος στο οποίο φοιτούν. Επισημαίνεται ότι η κατοχή Αριθμού Φορολογικού Μητρώου (Α.Φ.Μ.) είναι υποχρεωτική για τον αιτούντα ηλεκτρονικής αίτησης με μοριοδοτούμενους λόγους, αδέλφια προπτυχιακούς φοιτητές και Έλληνες πολίτες της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης.
Τα αποτελέσματα των ηλεκτρονικών αιτήσεων θα ανακοινωθούν μετά την λήξη της σχετικής προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων.
Δείτε:
• Την Εγκύκλιο με τις Προϋποθέσεις Μετεγγραφών & Μετακινήσεων Φοιτητών την περίοδο 2021-22
• Την Εγκύκλιο με τις Αντιστοιχίες των Τμημάτων, ανάμεσα στα οποία μπορούν να γίνουν μετεγγραφές
Ανακοίνωση στατιστικών στοιχείων μορίων Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ 2021
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται τα στατιστικά στοιχεία κλιμάκωσης μορίων των υποψηφίων Γενικών Λυκείων ανά ομάδα προσανατολισμού, καθώς και των Επαγγελματικών Λυκείων ανά Τομέα/Ειδικότητα:
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ 2021
Τα φροντιστήρια ΠΕΡΙΤΕΧΝΟ στα πλαίσια της έγκαιρης και έγκυρης ενημέρωσης των μαθητών και των γονέων διοργανώνει WEBINAR επαγγελματικού προσανατολισμού με τίτλο: ΣΠΟΥΔΕΣ ΜΕ ΜΕΛΛΟΝ & ΟΡΘΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ σε συνεργασία με την επιστημονική ομάδα της LABORA Σύμβουλοι Εκπαίδευσης και ομιλητή τον Γεώργιο Γατούδη, Σύμβουλο Εκπαίδευσης & Καριέρας, Επιστημονικό Υπεύθυνο Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Labora.
Τα σεμινάρια είναι ξεχωριστά για κάθε επιστημονικό πεδίο και περιλαμβάνουν αναλυτική και στοχευμένη ενημέρωση για κάθε τμήμα. Ενδεικτικά οι θεματικές που θα αναλυθούν είναι οι εξής:
Τα σεμινάρια θα πραγματοποιηθούν την Τρίτη 6/7/2021, στις 17:00 1ο/4ο πεδιο και την Τετάρτη 7/7/2021 για τα πεδία 2ο/3ο Για περισσότερες πληροφορίες καθώς και οδηγίες σύνδεσης, μπορείτε να συμπληρώσετε την φορμα ή να επικοινωνήσετε στα τηλέφωνα :210/ 5985307/ 5823173/ 5815830.
Το σεμινάριο ειναι δωρεάν και ο αριθμός των συμμετοχών περιορισμένος.
Το πρόγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2021.
Ανακοινώθηκε σήμερα από το υπουργείο Παιδείας το Πρόγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ, το οποίο είναι ίδιο ακριβώς με πέρσι , όσον αφορά τη σειρά μαθημάτων, ανά ημέρα.
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Οι Πανελλαδικές για τα ΓΕΛ αρχίζουν στις 14 Ιουνίου και ολοκληρώνονται στις 22 του ίδιου μήνα και για τα ΕΠΑΛ ξεκινούν στις 15 Ιουνίου και ολοκληρώνονται στις 28 Ιουνίου.
Τις επόμενες ημέρες θα ανακοινωθεί και το Πρόγραμμα Εξετάσεων στα Ειδικά Μαθήματα καθώς και στην Yγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α.. Οι εξετάσεις στα Ειδικά Μαθήματα διαρκούν δέκα ημέρες.
Εισακτέοι Αστυνομικών Σχολών, μέσω των Πανελλαδικών του 2021
Καθορίστηκε, με Κοινή Υπουργική Απόφαση η οποία δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ Καθορίστηκε ο αριθμός των εισακτέων στις Σχολές Αστυφυλάκων και Αξιωματικών της Ελληνικής Αστυνομίας, κατά το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022, μετά από τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Θα εισαχθούν συνολικά 377 υποψήφιοι διάφορων κατηγοριών. Όσον αφορά στις βασικές Γενικές Κατηγορίες Υποψηφίων θα εισαχθούν:
Στη Σχολή Αστυφυλάκων:
• 221 υποψήφιοι ΓΕΛ που θα εξεταστούν φέτος (Κατηγορία 90%).
• 28 υποψήφιοι Παλ. Ετών ΓΕΛ (Κατηγορία 10%).
• 12 υποψήφιοι ΕΠΑΛ που θα εξεταστούν φέτος (Κατηγορία 90%).
• 2 υποψήφιοι Παλ. Ετών ΓΕΛ (Κατηγορία 10%).
Στη Σχολή Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας:
• 31 υποψήφιοι ΓΕΛ που θα εξεταστούν φέτος (Κατηγορία 90%).
• 4 υποψήφιοι Παλ. Ετών ΓΕΛ (Κατηγορία 10%).
Θα εισαχθεί επίσης αριθμός υποψηφίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ που ανήκουν σε Ειδικές Κατηγορίες, τέκνα Ελλήνων Εξωτερικού και ήδη υπηρετούντες αστυνομικοί.
Δείτε αναλυτικά την απόφαση για όλες τις κατηγορίες εισακτέων στις αστυνομικές σχολές εδώ: ΕΔΩ
12 τμήματα με εργασιακές προοπτικές και χαμηλές βάσεις.
Η φετινή χρονιά των πανελλαδικών εξετάσεων θα είναι εξαιρετικά δύσκολη για τους υποψήφιους, που τον Ιούνιο θα διεκδικήσουν μια θέση στα ΑΕΙ της χώρας για πολλούς λόγους αλλά κυρίως διότι για πρώτη φορά οι υποψήφιοι και κυρίως αυτοί των «χαμηλών επιδόσεων» θα έρθουν αντιμέτωποι και την εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Για τους λόγους αυτούς οι μαθητές των λυκείων θα πρέπει από τώρα όχι μόνο να εντείνουν τις προσπάθειές τους όσον αφορά στο διάβασμα αλλά και στις επιλογές, που θα κάνουν στο μηχανογραφικό τους δελτίο. Είναι πάρα πολύ σημαντικό λοιπόν να στοχεύσουν σε τμήματα στα οποία η εισαγωγή είναι εφικτή ακόμη και με πολύ λίγα μόρια αλλά ταυτόχρονα θα τους δώσουν ένα καλό «εισιτήριο» μελλοντικά για την αγορά εργασίας.
Tέτοια τμήματα υπάρχουν πάρα πολλά στο μηχανογραφικό δελτίο αλλά οι περισσότεροι μαθητές δεν τα γνωρίζουν ούτε και μπορούν να αξιολογήσουν όσον αφορά στο επιστημονικό τους αντικείμενο. Ιδιαίτερα φέτος οι υποψήφιοι καλό θα ήταν από τώρα να μελετούν το μηχανογραφικό (το περυσινό) και να ψάχνουν το περιεχόμενο σπουδών των τμημάτων που είναι κοντά στις «επιδόσεις τους» , δηλαδή δεν έχουν υψηλά μόρια εισαγωγής . Το ethnos.gr, σε συνεργασία με τους συμβούλους επαγγελματικής σταδιοδρομίας και εκπαίδευσης, της Labora, δίνουν ορισμένα παραδείγματα από 12 τμήματα διαφόρων πανεπιστημίων, προκειμένου να προσφέρουν στους υποψήφιους μια εικόνα για τις επιλογές, που μπορούν να κάνουν.
Τμήματα Στατιστικής
Στατιστικής Αθήνα (ΟΠΑ):13.425
Στατιστικής και Αναλογιστικών Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών Σάμος (Αιγαίου): 3.925
Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης Γρεβενά (Δυτ. Μακεδονίας): 3.950
Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης Πειραιά (Πειραιά): 12.100
Ο όρος Ανάλυση Δεδομένων έχει μπει στη ζωή μας τα τελευταία 15 χρόνια αλλά οι θέσεις εργασίας ανοίγονται ραγδαία, όσο ραγδαία αυξάνεται και η χρήση των κινητών και του διαδικτύου. Πόσο μάλλον την εποχή της πανδημίας όπου εκτοξεύτηκαν τα μετρήσιμα δεδομένα στο διαδίκτυο. 341.000 κενές θέσεις στην αγορά εργασίας αναφέρει μια έρευνα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής λόγω κενού δεξιοτήτων. Οπότε, τα τμήματα Στατιστικής αποτελούν μια έξυπνη επιλογή που αναδύεται και θα συνεχίσει τα επόμενα χρόνια. Πρόκειται για προγράμματα σπουδών με ισχυρό υπόβαθρο στα μαθηματικά, στα οποία οι φοιτητές ανακαλύπτουν τις βασικές αρχές της συλλογής, οργάνωσης και ανάλυσης δεδομένων και βρίσκουν εφαρμογή στις περισσότερες επιστήμες (από την οικονομία και τη λογιστική, μέχρι την ιατρική, την ασφαλιστική επιστήμη, την κοινωνιολογία, τα χρηματοοικονομικά κ.α.).
Τμήματα Ναυτιλιακών
Ναυτιλίας και Επιχειρηματικών Υπηρεσιών Χίος (Αιγαίου): 8.000
Διαχείρισης Λιμένων και Ναυτιλίας Ψαχνά (ΕΚΠΑ): 9.325.
Με την Ελληνική Ναυτιλία να βρίσκεται στην κορυφή σε παγκόσμιο επίπεδο, με την αναμόρφωση των 2 μεγάλων λιμανιών της χώρας (Πειραιάς, Θεσσαλονίκη) οι προοπτικές προδιαγράφονται πολύ αισιόδοξες για τους αποφοίτους των τμημάτων Ναυτιλίας και Logistics. Οι απόφοιτοι έχουν τη δυνατότητα απασχόλησης σε ναυτιλιακές εταιρίες διαχείρισης πλοίων (τμήματα οικονομικών, λογιστηρίου, προμηθειών, ασφαλίσεων, ναυλώσεων, πρακτόρων, δημοσίων σχέσεων κ.ά.), στη διοίκηση ναυπηγείων και επισκευαστηρίων, στους λιμενικούς οργανισμούς (Ο.Λ.Π., Ο.Λ.Θ. και λιμεναρχεία), σε λιμάνια και λιμενικές επιχειρήσεις, σε Νηογνώμονες και Ασφαλιστικές επιχειρήσεις και σε επιχειρήσεις συνδυασμένων μεταφορών/Logistics κ.ά. Στα 2 συγκεκριμένα τμήματα, δεν απαιτείται και το ειδικό μάθημα της Ξένης Γλώσσας, καθιστώντας τα μια ελκυστική επιλογή για τους μαθητές του 4ου πεδίου.
Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού Θεσ/νίκη (ΔΙΠΑΕ): 10.750
Ανήκει στην ομάδα των τμημάτων που σχετίζονται με τον Τουρισμό αλλά η ιδιαιτερότητα του είναι ότι συνδυάζει τα πεδία της διοίκησης οργανισμών, του μάρκετινγκ και του διεπιστημονικού κλάδου του τουρισμού. Με τον τρόπο αυτό ο φοιτητής αποκτά δεξιότητες σε 3 πεδία αιχμής για τον Τουριστικό κλάδο και του δίνει την δυνατότητα να εμβαθύνει σε μεταπτυχιακό επίπεδο σε κάποια περαιτέρω εξειδίκευση. Επίσης, σε σχέση με τα υπόλοιπα τμήματα Τουρισμού στην Ελλάδα, δεν απαιτείται η εξέταση σε κάποιο ειδικό μάθημα, παρά το γεγονός ότι η εκμάθηση ξένων γλωσσών είναι πολύ σημαντική για την επαγγελματική ανέλιξη των αποφοίτων του.
Εργοθεραπείας
Aθήνα (ΠΑΔΑ): 13.775
Πτολεμαΐδα (Δυτ. Μακεδονίας):11.975
Tα τμήματα Εργοθεραπείας αποτελούν μια επιλογή με θετικές προοπτικές για τους μαθητές του 3ου πεδίου. Καταρτίζουν επιστήμονες, που εργάζονται με άτομα με δυσλειτουργίες ή αναπηρίες, περιορισμούς στην εκτέλεση των έργων και των δραστηριοτήτων της καθημερινής τους ζωής, με ασθενείς υπό αποκατάσταση μετά από εγκεφαλικά επεισόδια, ηλικιωμένους με άνοια κ.ά. προκειμένου μέσω της κατάλληλης παρέμβασης να ανακτήσουν ή να διατηρήσουν τις δεξιότητες διαχείρισης των καθημερινών δραστηριοτήτων (στο σπίτι, την εργασία, στον ελεύθερο τους χρόνο κ.λπ.). Δραστηριοποιούνται ως ελεύθεροι επαγγελματίες, στελέχη επιστημονικών ομάδων, ως στελέχη νοσοκομείων ή κέντρων αποκατάστασης ή ιδρυμάτων χρόνιων πασχόντων είτε ως αυτοαπασχολούμενοι σε δραστηριότητες σχετικές με Ορθοπεδικά, Παιδιατρικά, Ψυχιατρικά και Γενικές Δραστηριότητες, όπως χειροτεχνίες, ασχολίες για τους ώμους – βραχίονες – άκρα χέρια κ.ά.
Ρωσικής Γλώσσας και Φιλολογίας και Σλαβικών Σπουδών Αθήνα (ΕΚΠΑ): 12.275
Ένα τμήμα με αντικείμενο μια ξένη γλώσσα (Ρωσική) για την οποία όμως δεν απαιτείται να εξεταστεί σε ειδικό μάθημα ο υποψήφιος. Το τμήμα παρέχει άριστη γνώση της Ρωσικής Γλώσσας και εξειδικευμένες γνώσεις πάνω στον Ρωσικό πολιτισμό. Οι απόφοιτοι του μπορούν να ασχοληθούν με μεταπτυχιακή εξειδίκευση με την εκπαίδευση, το εμπόριο, τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, αλλά και τη Διοίκηση Επιχειρήσεων ή τον Τουρισμό, διευρύνοντας και τα μελλοντικά πεδία απασχόλησής του.
Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών Αθήνα (ΕΚΠΑ): 10.425
Το τμήμα ασχολείται με την άριστη εκμάθηση της Τουρκικής γλώσσας, ανοίγοντας επαγγελματικούς ορίζοντες όχι μόνο στην εκπαίδευση αλλά και σε κλάδους, που σχετίζονται με τον Τουρισμό, το Εμπόριο, τις Δημόσιες Σχέσεις. Δραστηριοποιούνται σε ιδιωτικές επιχειρήσεις με επιχειρηματικές δραστηριότητες στο χώρο της Βαλκανικής, της Ανατολικής Ευρώπης και της Εγγύς Ανατολής, σε Διεθνείς Οργανισμούς και Μ.Κ.Ο. και σε Ερευνητικά ιδρύματα στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Σημαντικό το γεγονός ότι δεν απαιτείται να εξεταστεί σε ειδικό μάθημα ο υποψήφιος.
Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Ιωάννινα (Ιωαννίνων): 9.300
Αποτελεί τη 2η ευκαιρία για μαθητές του 2ου επιστημονικού πεδίου να εγγράφονται στο Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας και να αποκτούν τα επαγγελματικά δικαιώματα του Χημικού Μηχανικού. Αυτή η εξέλιξη αφορά μόνον τους αποφοίτους του τμήματος των Ιωαννίνων και όχι των τμημάτων Επιστήμης Υλικών του Πανεπιστημίου Κρήτης και Πατρών. Οι απόφοιτοι των τμημάτων έχουν τη δυνατότητα απασχόλησης είτε ως ελεύθεροι επαγγελματίες, είτε ως στελέχη στην έρευνα, ανάπτυξη, παραγωγή, τυποποίηση, ποιοτικό έλεγχο, σύνθεση, μορφοποίηση, επεξεργασία, χαρακτηρισμό, μοντελοποίηση, πιστοποίηση και εμπορία κάθε είδους υλικού τόσο σε εργαστηριακή, όσο και σε βιομηχανική κλίμακα. Μπορούν να δραστηριοποιηθούν σε εργαστήρια που έχουν την ευθύνη του επισήμου ελέγχου, ανάπτυξης και σχεδιασμού υλικών.
Στις 15 Μαϊου η Ανακοίνωση του Αριθμού των Εισακτέων των Πανελλαδικών
Με νομοθετική ρύθμιση μετατίθεται η ημερομηνία ανακοίνωσης του αριθμού των Εισακτέων των Πανελλαδικών του 2021, ανά τμήμα και σχολή, για τις 15 Μαϊου. Συγκεκριμένα ανακοινώθηκε σήμερα ότι κατατίθεται από το Υπουργείο Παιδείας τροπολογία για τα εξής θέματα:
1. Ορίζεται η 15η Μαΐου ως ημερομηνία ανακοίνωσης του αριθμού εισακτέων ανά σχολή, τμήμα ή εισαγωγική κατεύθυνση των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών και των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης,
2. Προσδιορίζονται οι αρμοδιότητες των Πρυτανικών Συμβουλίων των ΑΕΙ σχετικά με τις Επιτροπές Ασφάλειας και Προστασίας καθώς και με θέματα που αφορούν το σύστημα ελεγχόμενης πρόσβασης εξωτερικών χώρων των Πανεπιστημίων,
3. Καταγράφονται οι κατηγορίες επιστημονικού προσωπικού που δύνανται να εφημερεύουν στα πανεπιστημιακά νοσοκομεία Αρεταίειο και Αιγινήτειο και περιγράφεται η διαδικασία ορισμού της αμοιβής των εφημεριών αυτών,
4. Αναπροσαρμόζεται, λόγω των μέτρων πρόληψης και προστασίας από τον κορωνοϊό, ο μέγιστος αριθμός των εξαμήνων φοίτησης που τίθεται ως προϋπόθεση για φοιτητές τμημάτων ΤΕΙ, προκειμένου να έχουν τη δυνατότητα να λάβουν πτυχίο πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, εφόσον περιλαμβάνονται πρακτικές, κλινικές ή εργαστηριακές ασκήσεις.
Ελάχιστες Βάσεις, ανά Πεδίο ΓΕΛ, σύμφωνα με τα δεδομένα των Πανελλαδικών του 2020
Μεγάλος αριθμός υποψηφίων, αναμένεται να μείνει εκτός τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, λόγω της εφαρμογής της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (ΕΒΕ) στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις.
Σύμφωνα με τα δεδομένα των Πανελλαδικών του 2020, των υποψηφίων του Γενικού Λυκείου, η ΕΒΕ για ένα τμήμα που θα επέλεγε Συντελεστή ΕΒΕ 80%, δηλαδή τη χαμηλότερη δυνατή Ελάχιστη Βάση, η ΕΒΕ ανά Επιστημονικό Πεδίο θα ήταν:
Οι παραπάνω Ελάχιστες Βάσεις, ισχύουν για τα τμήματα του καθενός από τα παραπάνω Επιστ. Πεδία στα οποία υπάρχει πρόσβαση μόνο από το συγκεκριμένο Επιστημονικό Πεδίο.
Στις περιπτώσεις που σε ένα τμήμα υπάρχει πρόσβαση από περισσότερα του ενός Επιστ. Πεδία ισχύει η μικρότερη ΕΒΕ, των δύο, τριών ή τεσσάρων Επιστ. Πεδίων από τα οποία υπάρχει πρόσβαση στο τμήμα αυτό.
Στους πίνακες που ακολουθούν θα βρείτε τι θα συνέβαινε αναλυτικά για τους υποψηφίους του κάθε Επιστημονικού Πεδίου, σύμφωνα πάντα με τα περσινά δεδομένα.
Στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο Κανένας υποψήφιος με λιγότερα από 8.773 μόρια δε θα μπορούσε να πετύχει σε κάποιο από τα 96 τμήματα του 1ου Επιστ. Πεδίου, στα οποία υπήρχε πρόσβαση μόνο από το 1ο Επιστ. Πεδίο.
Ένας αριθμός υποψηφίων που είχε τουλάχιστον 7.784 μόρια, θα μπορούσε να πετύχει σε ένα από τα 135 τμήματα στα οποία υπήρχε πρόσβαση (εκτός από το 1ο) και από το 4ο Επιστ. Πεδίο.
Στο 2ο Επιστημονικό Πεδίο Κανένας υποψήφιος με λιγότερα από 9.059 μόρια δε θα μπορούσε να πετύχει σε κάποιο από τα 166 τμήματα του 2ου Επιστ. Πεδίου, στα οποία υπήρχε πρόσβαση μόνο από το 2ο Επιστ. Πεδίο.
Ένας αριθμός υποψηφίων που είχε τουλάχιστον 7.784 μόρια θα μπορούσε να πετύχει σε ένα από τα 118 τμήματα στα οποία υπήρχε πρόσβαση (εκτός από το 2ο) και από το 4ο Επιστ. Πεδίο.
Στο 3ο Επιστημονικό Πεδίο, κανένας υποψήφιος με λιγότερα από 9.228 μόρια δε θα μπορούσε να πετύχει σε κάποιο από τα 54 τμήματα του 3ου Επιστ. Πεδίου, στα οποία υπήρχε πρόσβαση μόνο από το 3ο Επιστ. Πεδίο.
Ένας αριθμός υποψηφίων που είχε τουλάχιστον 9.059 μόρια θα μπορούσε να πετύχει σε ένα από τα 52 τμήματα στα οποία υπήρχε πρόσβαση, εκτός από το 3ο και από το 2ο Επιστ. Πεδίο.
Επίσης, ένας αριθμός υποψηφίων, του 3ου Επιστ. Πεδίου, που είχε τουλάχιστον 7.784 μόρια θα μπορούσε να πετύχει σε ένα από τα 41 τμήματα στα οποία υπήρχε πρόσβαση (εκτός από το 3ο) και από το 4ο Επιστ. Πεδίο.
Δεδομένου ότι το 4ο Επιστ. Πεδίο θα είχε πέρσι τη χαμηλότερη ΕΒΕ, η ΕΒΕ αυτή θα ίσχυε για όλα τα 196 τμήματα του Πεδίου, οπότε κανένας υποψήφιος με λιγότερα από 7.784 μόρια, δε θα είχε πρόσβαση σε κάποιο τα τμήματα αυτά.
Σχόλια-Συμπεράσματα:
1. Αυτό που φαίνεται στους παραπάνω πίνακες είναι, σε ποιες περιπτώσεις ένας υποψήφιος δεν θα είχε καμιά πιθανότητα πρόσβασης σε έναν αριθμό ή σε όλα τα τμήματα του Επιστημονικού Πεδίου του.
2. Κανένας υποψήφιος με λιγότερα από 7.784 μόρια, δε θα μπορούσε να εισαχθεί, σε κανένα τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, εάν ίσχυαν οι ΕΒΕ στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2020.
3. Το ότι ένας υποψήφιος μπορεί να έχει αριθμό μορίων μεγαλύτερο από την ΕΒΕ, δε σημαίνει ότι έχει εξασφαλίσει την πρόσβασή του γενικά ή ακόμη περισσότερο την πρόσβασή του στο τμήμα της επιλογής του. Οι λόγοι είναι οι εξής:
α. Οι ελάχιστες βάσεις που αναφέρονται παραπάνω θα ίσχυαν για τα τμήματα που θα επέλεγαν Συντελεστή ΕΒΕ ίσο με 0,80. Δεδομένου ότι κάποια τμήματα μπορεί να επιλέξουν μεγαλύτερους Συντελεστές ΕΒΕ, αυξάνεται ο αριθμός των υποψηφίων που θα έμεναν εκτός.
β. Ακόμη και εάν ένας υποψήφιος έχει πετύχει αριθμό μορίων μεγαλύτερο από την ή τις ελάχιστες ΕΒΕ για τα τμήματα του Επιστ. Πεδίου του, δεν είναι βέβαιο ότι θα μπορεί να καλύψει την Ελάχιστη ΕΒΕ των τμημάτων της επιλογής του. Αυτό θα εξαρτηθεί από το ποια τμήματα έχει δηλώσει στο μηχανογραφικό του. Για παράδειγμα, εάν δεν δηλώσει τα τμήματα κάποιων πόλεων ή κάποια άλλα τμήματα με χαμηλές βάσεις, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να μην εισαχθεί σε κανένα τμήμα ή σχολή.
γ. Ένας υποψήφιος θα πρέπει πλέον να «περνά», καταρχάς, την ΕΒΕ του τμήματός του, αλλά και τη (γνωστή μέχρι τώρα) «βάση» του τμήματός του, η οποία διαμορφώνεται από το βαθμό του τελευταίου εισαχθέντα στο τμήμα αυτό και εξαρτάται από τον αριθμό των εισακτέων και τα μόρια των υποψηφίων που επιλέγουν το συγκεκριμένο τμήμα.
(*) Ο Μέσος Όρος των Μέσων Επιδόσεων των μαθημάτων των Επιστημονικών Πεδίων υπολογίστηκε, κατά προσέγγιση, με βάση τα συγκεντρωτικά βαθμολογικά στοιχεία που έχει δημοσιοποιήσει το Υπουργείο Παιδείας, έτσι υπάρχει η πιθανότητα πολύ μικρής απόκλισης από τα ολοκληρωμένα αναλυτικά βαθμολογικά στοιχεία. Στη συνέχεια, ο υπολογισμός των ΕΒΕ, έγινε ακριβώς με τον τρόπο που προβλέπεται στο νόμο 4777/21, με βάση δηλαδή τους βαθμούς του συνόλου των υποψηφίων του κάθε Επιστημονικού Πεδίου, συμπεριλαμβανομένων των βαθμών των υποψηφίων των Εσπερινών ΓΕΛ.
Οι Συντελεστές Ελάχιστων Βάσεων (ΕΒΕ) για τις Σχολές Ενστόλων και τις ΑΣΤΕ (1-4-21)
Καθορίστηκαν με απόφαση, η οποία δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης, οι Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.), που αποτελούν προϋπόθεση συμμετοχής των υποψηφίων των πανελλαδικών εξετάσεων στη διαδικασία επιλογής για εισαγωγή στις σχολές των Α.Σ.Ε.Ι. και Α.Σ.Σ.Υ., στη Σ.Σ.Α.Σ., στις σχολές της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Α.Ε.Ν., στις σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού Σώματος και Λιμενοφυλάκων, καθώς και στις Α.Σ.Τ.Ε. του υπουργείου Τουρισμού.
Δείτε αναλυτικά το ΦΕΚ.